Posicionamiento de los programas académicos de terapia ocupacional: una meta prioritaria

Autores/as

  • Alicia Trujillo Rojas Universidad Nacional de Colombia

DOI:

https://doi.org/10.25214/25907816.529

Palabras clave:

terapia ocupacional

Resumen

Esta presentación se propone: (a) resaltar la importancia de alcanzar un posicionamiento más notorio y firme de los programas de terapia ocupacional en el ambiente universitario; y (b) identificar y comentar sobre algunos indicadores gerenciales que permiten detectar, monitorear y tomar decisiones para mejorar el grado de posicionamiento académico de la terapia ocupacional. Se espera que el cumplimiento de estos propósitos contribuya a pensar en la sostenibilidad de la terapia ocupacional como profesión, una visión presumiblemente deseada por todos los miembros de la comunidad de terapia ocupacional.

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Biografía del autor/a

Alicia Trujillo Rojas, Universidad Nacional de Colombia

Profesora Asociada y Emérita. Universidad Nacional de Colombia.

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Publicado

10.12.2001

Cómo citar

Trujillo Rojas, A. (2001). Posicionamiento de los programas académicos de terapia ocupacional: una meta prioritaria. Revista Ocupación Humana, 9(2), 13–20. https://doi.org/10.25214/25907816.529

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2001)

Sección

Reflexión No usar

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