Entre la lectura procesual y la escucha de diversidad de seres ocupacionales...
DOI:
https://doi.org/10.25214/25907816.23Resumen
Mientras escucho las múltiples voces de mujeres y de hombres que permanecen en el primer piso del edificio 471, escucho el recrear sonoro del viento agitando las copas de los árboles que diviso por la ventana de la oficina 514. Con este doble telón académico de fondo, comienzo la lectura reflexiva de la versión digital de cinco capítulos estrechamente relacionados entre sí pues constituyen un conjunto de posibilidades significativas acerca de las ocupaciones en acción, lo mismo que de los seres ocupacionales en concreto.
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Referencias bibliográficas
Maffia, D. (s.f.) Contra las dicotomías: Feminismo y epistemología crítica. Seminario de Epistemología Feminista. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Recuperado en septiembre de 2011 de: http://dianamaffia.com.ar/?page_id=11.
Munévar, D.I. (2011). Mujeres cultivando saberes académicos. En: Munévar, D.I., (Ed.). Saberes de mujeres: reconocidos y menos reconocidos (p. 15-36). Bogotá: Editorial Universidad Nacional de Colombia.
Munévar, D.I. (2011). Mujeres cultivando saberes académicos. En: Munévar, D.I., (Ed.). Saberes de mujeres: reconocidos y menos reconocidos (p. 15-36). Bogotá: Editorial Universidad Nacional de Colombia.
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Publicado
30.06.2013
Cómo citar
Munevar M., D. I. (2013). Entre la lectura procesual y la escucha de diversidad de seres ocupacionales. Revista Ocupación Humana, 13(1), 64–70. https://doi.org/10.25214/25907816.23
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