ALFARO, Cristina. Descubrir Nuevas Dimensiones en una Tarea Antigua: Profesores Bilingües de Educación Superior Aprender a Usar la Planificación de la Lección para el Éxito Educativo del Estudiante. GIST – Education and Learning Research Journal, [S. l.], n. 2, p. 68–84, 2008. Disponível em: https://latinjournalorg.biteca.online/index.php/gist/article/view/363. Acesso em: 28 mar. 2024.